L’adage « le chien est le meilleur ami de l’homme » est bien connu. Ou peut-être que le meilleur compagnon d’un enfant est un chien. Dès la naissance, un chien et son enfant peuvent créer un attachement très profond. Les chiots sont rapidement pris en charge par des chiens. Il y a une tonne de preuves à l’appui. Lorsqu’un chien vit dans une famille avec un bébé, le chien se sent obligé de protéger le jeune dès le début. L’une des vidéos publiées en ligne montrait un chien de berger nommé Larry, immobile à côté de Quinn, âgé de deux mois. L’enfant donne continuellement des câlins et des baisers à son compagnon à quatre pattes pour montrer à quel point il tient à lui. Le chien adore sa petite maîtresse et accepte avec empressement les caresses et les bisous d’elle. Pourtant, elle affirme que Larry traite Quinn avec beaucoup de prudence. Plusieurs films identiques à celui-ci peuvent être trouvés en ligne où les chiens agissent comme des nounous et ne quittent jamais les enfants. Ils essaient de toujours être avec les enfants parce qu’ils reconnaissent leur honnêteté.
Les enfants bénéficient émotionnellement et sur le plan du développement d’avoir un chien à la maison dès leur plus jeune âge. Tout d’abord, un jeune qui vit avec un chien depuis sa naissance développe un système immunitaire stable. Lorsqu’un bébé communique avec un chien, il peut apprendre à ramper plus rapidement parce que le chien attire son attention et qu’il essaie de suivre en se touchant. Les chiens voient cela comme un jeu et en se déplaçant fréquemment, ils encouragent l’enfant à les suivre. En conséquence, le chien apprend à l’enfant à ramper à travers des actes imprévus.
L’enfant développe ses capacités cognitives, intellectuelles, émotionnelles, sociales et physiques en conversant avec un chien. Jouer et faire de l’exercice avec un chien améliore la mémoire, la latéralisation des fonctions cérébrales, l’orientation dans le schéma corporel et l’espace, la sensibilité et la motivation pour les activités d’apprentissage. Perception et fonctions motrices, fonctions du langage, ainsi que mémoire, latéralisation des fonctions cérébrales.
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